在校園這個(gè)充滿活力與變化的小社會(huì)里，插班生是一個(gè)特別的群體。他們帶著對(duì)未知的期待與忐忑，走出熟悉的環(huán)境，踏入全新的校園。今天，就讓我們一起走進(jìn)這些插班生的蛻變之旅，看看他是如何在新環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變的。
重塑安全感 尋找自己的天空X1903劉晨
家長(zhǎng)感想：
作為劉晨的家長(zhǎng)，我們見(jiàn)證了劉晨從適應(yīng)期到成長(zhǎng)期的軌跡。在近兩年的學(xué)校生活中，孩子的進(jìn)步很明顯，在多個(gè)角度展現(xiàn)出令人欣喜的變化，生活能力從依賴到獨(dú)當(dāng)一面，社交從封閉到溫暖輻射，品格從脆弱到堅(jiān)韌擔(dān)當(dāng)；作為家長(zhǎng)，我們深知這些進(jìn)步背后，是學(xué)校及老師對(duì)每個(gè)生命獨(dú)特性的溫柔守護(hù)，尤其是班主任老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，盡量滿足和關(guān)注孩子的興趣和需求。未來(lái)的日子，我們期待見(jiàn)證他帶著這份成長(zhǎng)力量，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章，相信他會(huì)繼續(xù)加油！
自我感受：
自從踏入這所學(xué)校，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了許多積極的改變。曾經(jīng)，我對(duì)電子產(chǎn)品過(guò)度依賴，它們仿佛成了我生活的主宰?？蓙?lái)到學(xué)校后，豐富多彩的校園生活吸引了我全部的注意力。我開(kāi)始減少與電子產(chǎn)品的接觸，現(xiàn)在的我，不再被虛擬世界束縛，而是將目光投向了現(xiàn)實(shí)中的美好。住宿生活，曾經(jīng)讓我滿心抗拒，如今卻成了我成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，能把自己的衣物整理得井井有條。這小小的空間，見(jiàn)證著我的蛻變。學(xué)習(xí)上，我也變得更加主動(dòng)。課堂上，我會(huì)積極思考；課后，我會(huì)主動(dòng)完成作業(yè)，還會(huì)閱讀各種有趣的書(shū)籍，探索知識(shí)的海洋。校園里，我結(jié)識(shí)了越來(lái)越多的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，互相幫助、共同進(jìn)步。在這個(gè)溫暖的集體中，我感受到了友情的珍貴。
同學(xué)感想：
在我們眼中，劉晨的轉(zhuǎn)變是顯著的。曾經(jīng)，他像一座孤島，獨(dú)自游離在集體之外，對(duì)周?chē)氖澜绫３种韬褪桦x。但現(xiàn)在，他仿佛融入了大海，成為了班級(jí)這個(gè)大家庭中不可或缺的一員。劉晨的情緒變得更加穩(wěn)定，不再像過(guò)去那樣容易沖動(dòng)和失控。他學(xué)會(huì)了用更加積極和理性的方式來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和沖突，這讓大家都感到非常欣慰。劉晨在生活自理能力方面也有了很大的提升，無(wú)論是整理衣物還是布置宿舍，都能做得井井有條，每周都是宿舍表?yè)P(yáng)的對(duì)象，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，他的轉(zhuǎn)變讓我們感到非常驚喜。
好習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒X2302 胡懿馨怡
馨怡本學(xué)期轉(zhuǎn)入明達(dá)，能迅速融入新集體，各方面取得了很大的進(jìn)步，有了許多以前沒(méi)有的好習(xí)慣，比如，提前預(yù)習(xí)，閱讀等，還有就是一個(gè)零基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)生，能在短短的時(shí)間里跟上班級(jí)，能自信的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，我們都特別欣慰，學(xué)習(xí)上主動(dòng)性增強(qiáng)，上課更能集中精力去聽(tīng)了，課后能做到不懂就問(wèn)，周末回家主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)，與家人一起分享在學(xué)校的趣事，變得知道要團(tuán)結(jié)合作，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，孩子變得更自信了，而且能開(kāi)心輕松地學(xué)習(xí)，希望馨怡再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
家長(zhǎng)感想：
馨怡媽媽?zhuān)很扳沁@個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)入明達(dá)學(xué)校小學(xué)部2302班，剛開(kāi)始馨怡很不自信，而我們做父母的工作很忙，每周只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和孩子交流，有些擔(dān)憂孩子適應(yīng)不了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是多余的，馨怡越來(lái)越自信，越來(lái)越懂事，學(xué)習(xí)越來(lái)越主動(dòng)。沒(méi)想到師老師這么年輕，工作這么能干。我家怡寶交到您手里，我放心?？粗稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，知道老師您肯定付出了很大的努力和關(guān)注。那天下午我跟他爸爸去教室里看，班上沒(méi)有老師在，同學(xué)們個(gè)個(gè)安安靜靜在教室里看書(shū)，師老師，您是一個(gè)既負(fù)責(zé)又有方法的好老師。
家長(zhǎng)開(kāi)放日那天還讓我們看到了超級(jí)有愛(ài)心的師老師，孩子父母沒(méi)來(lái)的，師老師微笑的走到孩子身邊，拉起孩子的小手，滿心滿眼都是愛(ài)。師老師給每個(gè)孩子錄視頻，讓孩子們畫(huà)畫(huà)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，這里面肯定付出了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的勞苦工作，但是同時(shí)教會(huì)了孩子們要懂得感恩，心中有愛(ài)的人才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！只是辛苦老師了！把孩子交到一個(gè)這么負(fù)責(zé)又有方法的老師手里，我們家長(zhǎng)放心。怡寶慢慢開(kāi)始天天跟我念著您，記得上次合唱比賽，馨怡和我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙σ愿?，好好表現(xiàn)?！币粋€(gè)班級(jí)，孩子能夠有這么強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上，這也是一種責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)，我覺(jué)得這個(gè)比成績(jī)更重要，這個(gè)也是我崽這學(xué)期轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)最大變化。馨怡回家經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀儙熇蠋煴頁(yè)P(yáng)我了，我會(huì)繼續(xù)努力?！甭卦谀谋?yè)P(yáng)中，她越來(lái)越自信，她也能體會(huì)您的辛苦，覺(jué)得自己要聽(tīng)話。她非常喜歡您，真是幸運(yùn)，成為你的學(xué)生！以后，我們一定全力配合老師，爭(zhēng)取讓怡寶更優(yōu)秀，不負(fù)老師的辛苦付出，轉(zhuǎn)入明達(dá)，是我們最正確的選擇。
自我感受：
來(lái)到明達(dá)小學(xué)部2302班，成為班級(jí)的新成員，我特別開(kāi)心，我很喜歡這里的同學(xué)，他們很熱情，很團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人。我也喜歡這里的老師，很親切很溫柔，上課很有趣。我覺(jué)得自己進(jìn)步很大，我也會(huì)繼續(xù)加油，為班級(jí)爭(zhēng)光。
向陽(yáng)生長(zhǎng)，綻放出屬于自己的精彩X2101羅晨勛
之前的小羅同學(xué)剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)說(shuō)話做事直來(lái)直往，也不太顧及他人的感受，并且還是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過(guò)班主任老師不厭其煩的教誨，羅晨勛同學(xué)不論是性格上還是禮儀上都有很大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)感想：
我是2101班羅晨勛的媽媽。每次翻看孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)明達(dá)時(shí)的照片，再看看現(xiàn)在自信挺拔的小身影，眼眶總會(huì)忍不住濕潤(rùn)。這短短幾個(gè)月，孩子在四年級(jí)2101班王老師的悉心培育下，像被春雨滋潤(rùn)的小樹(shù)苗般，悄然發(fā)生著令人驚喜的蛻變。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，每到雙休在家，清晨都要上演"起床拉鋸戰(zhàn)"，追著喊著幫他收拾散落一地的課本?？涩F(xiàn)在，晨光里總能看到他自己疊好被子、整理書(shū)桌的模樣，甚至?xí)研７瓦\(yùn)動(dòng)服分類(lèi)放進(jìn)洗衣機(jī)，還得意地跟我炫耀："王老師說(shuō)生活有條理，學(xué)習(xí)才更有效率！"最讓我感動(dòng)的是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，從前寫(xiě)作業(yè)總要我守在旁邊催促，現(xiàn)在他會(huì)像小大人似的制定計(jì)劃表，遇到難題時(shí)，還會(huì)學(xué)著王老師教的方法，翻出課堂筆記認(rèn)真琢磨，那股鉆研勁兒讓我既心疼又驕傲。
更讓我欣慰的是孩子性格上的成長(zhǎng)。以前他總像個(gè)小爆竹，說(shuō)話直來(lái)直去容易傷人，現(xiàn)在每次見(jiàn)到鄰居奶奶都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，還會(huì)幫我拎菜。上周他最寶貝的籃球被同學(xué)不小心踩壞了，我正擔(dān)心他會(huì)哭鬧，沒(méi)想到他反倒安慰同學(xué)："王老師說(shuō)好朋友要互相體諒，我們一起想辦法修好它！"看著他和同學(xué)蹲在地上研究修球的背影，我突然意識(shí)到，孩子真的學(xué)會(huì)用善意擁抱這個(gè)世界了。
說(shuō)到興趣愛(ài)好，必須得夸夸王老師的"火眼金睛"！發(fā)現(xiàn)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)后，王老師特意推薦他參加學(xué)校的籃球明心課。現(xiàn)在每個(gè)周末，孩子都迫不及待地背著籃球沖向操場(chǎng)?？粗谇驁?chǎng)上和隊(duì)友擊掌配合，汗水濕透了衣衫還笑得那么燦爛，我才明白原來(lái)運(yùn)動(dòng)不僅強(qiáng)健體魄，更教會(huì)了他團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
王老師常跟我說(shuō)，課堂上的孩子就像變了個(gè)人。以前總低著頭不敢舉手，現(xiàn)在每次提問(wèn)都能看到他高高舉起的小手，眼睛里閃著渴望表達(dá)的光芒。上次家長(zhǎng)會(huì)，王老師播放了孩子在語(yǔ)文課上分享讀書(shū)心得的視頻，看著屏幕里那個(gè)自信表達(dá)觀點(diǎn)、和同學(xué)熱烈討論的身影，我激動(dòng)得差點(diǎn)落淚。雖然成績(jī)提升還需要時(shí)間沉淀，但他眼中對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，早已是比分?jǐn)?shù)更珍貴的禮物。
王老師，您不僅教會(huì)了孩子知識(shí)，更用愛(ài)為他點(diǎn)亮了成長(zhǎng)的明燈。感謝明達(dá)學(xué)校這片溫暖的沃土，讓我的寶貝在這里生根發(fā)芽。作為媽媽?zhuān)覞M心期待著，在您的陪伴下，他能繼續(xù)向陽(yáng)生長(zhǎng)，綻放出屬于自己的精彩！
同學(xué)感想
俊汐：以前晨勛削完鉛筆，橡皮屑總往我這邊“跑”?，F(xiàn)在他每天都主動(dòng)整理課桌，還會(huì)用濕巾把桌面擦得干干凈凈。上次考試我忘帶橡皮，急得直冒汗，他二話不說(shuō)就掰了半塊給我，特別貼心！
佑?。阂郧俺縿滓簧鷼饩筒徽f(shuō)話，總是悶著不理人?，F(xiàn)在我們鬧矛盾，他會(huì)主動(dòng)說(shuō)“我們和好吧”。上次我不小心弄臟他的本子，心里特別愧疚，他卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一起擦擦就好！”
詩(shī)鈺：晨勛現(xiàn)在集體意識(shí)超強(qiáng)！輪到我們組值日時(shí)，他不僅認(rèn)真打掃自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，看到我擦黑板夠不著高處，還主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，一邊擦一邊說(shuō)：“我們得把教室打掃得一塵不染！”
博華：以前晨勛經(jīng)常忘記帶東西，現(xiàn)在每天都會(huì)仔細(xì)檢查書(shū)包，還會(huì)熱心提醒我：“作業(yè)都帶齊了嗎？”有次上跳繩課，我忘帶跳繩，正發(fā)愁呢，他就拉著我說(shuō)：“咱倆共用一根！”特別大方。
星晨：晨勛現(xiàn)在變得超有禮貌！每次進(jìn)教室，他都會(huì)熱情地和大家打招呼。借東西時(shí)，他總把“謝謝”掛在嘴邊。有次我不小心撞翻他的水杯，正慌亂道歉，他卻先問(wèn)我：“有沒(méi)有燙到你？”
插班生的蛻變之旅充滿了挑戰(zhàn)，但也充滿了機(jī)遇。在這個(gè)過(guò)程中，在老師、同學(xué)們的用心幫助下，他們適應(yīng)了新環(huán)境，都努力讓自己變得更好。讓我們更同期待孩子們更加燦爛的未來(lái)！
返回列表頁(yè)